四月老師的幸福魔法屋

打小開始，我對自己的繪畫沒有甚麼信心。或許因為自己手指肌肉不協調，連寫字對我都是件痛苦的事，更別說繪畫了。所以，我很羨慕那些很會畫圖的人，那些具有繪畫天份的人。

一位朋友傳來一張圖，是他女兒在小學一.二年級時畫的。我看著上面的顏色和筆觸，對於色彩的選擇恰到好處。在構圖上，連人物衣服的角度都能營造出協調的立體感。

我說:"你女兒是天才，為何會說自己沒天份呢?"

他說:"因為被老師傷害過...."

在對談的過程，隱約的知道大概是老師覺得孩子畫的不符合老師的標準，經過不斷的"糾正"和"批評"，讓孩子不敢再畫圖了。

講到這裡，我差點捏爆我的滑鼠。這些老師，不知道心中有甚麼樣的範本，凡是不符合這個範本的，就是不好。無法打從心裡，去看看孩子的天份和創意。

我記得小王子的作者聖修伯里，他在六歲時畫了一幅蛇吞象。他問大人:"你看了會怕嗎?"大人笑著說:"一頂帽子有甚麼好怕的?"聖修伯里又畫了一張透視圖，大象在蛇的肚子裡面。這次大人看懂了，卻是告誡他要好好讀書。

這也導致聖修伯里後來放棄了繪畫。

"大人好奇怪!"這是我在看小王子時，印象最深的一句話。

原來，許多的天才就是毀在這些範本和標準手中。

我在二十多歲時，開始跟一位老師學素描。但老師不教我任何東西，只把模型擺在我面前，對我說:"開始畫~"

我說:"我不會畫，所以我才來學。"

老師說:"你只要拿起筆，把你看到的畫上去就對了。"

我看著眼前的立方體石膏模型發楞，白蒼蒼的方塊放在桌上，我心想著到底要怎麼畫? 

我試著把立方體描繪在紙上之後，老師過來看。他才開始講說:你看!這個模型擺在那裡是有角度的，如果你從這個面看過去，就是一個正方形對不對?那樣呈現不出立體感，感覺很單調。如果我們這樣轉過來，有角度，看起來會不會比較好看?

老師把模型轉了幾個方向，也快速的畫了幾個不同的面向讓自己感覺哪個角度看起來比較好看。

開始畫圓球的時候，我買了幾本素描的書，也模仿著打上參考線。老師卻走過來把參考線擦掉。

我問老師:"你為什麼不教我筆觸和構圖?"

老師說:"現在教你的任何技巧，都只會限制你。你要去摸索，然後找到你自己的技巧和風格。"

就這樣過了一個多月，在練習明暗技巧的時候，老師對我說:"任何的東西都有明暗和層次。即便是夜空，也不是黑色的一片。所以你看那些描繪天空的圖，沒有一張是用黑色的。你要去看!去看見!那陰影中豐富的色彩。" 

那天回去，我坐在屋頂望著天空。突然間，我看到了月光和星光從雲層後方透了出來，也看見城市的光反射到天上去。那是一片深紫的天空，並且有著光影交錯的變化!

我興奮的告訴老師我看到了!

老師微笑的點點頭說:"那些模型和陰影也有豐富的層次。繪畫，不是畫得像，而是把你看見的世界畫出來。所以，當你觀察力越敏銳，你就能畫得越好。"

雖然，後來我放棄了繪畫，但老師教給我的東西-如何看懂畫，如何看見畫者所看見的世界，卻是跟隨著我一生。

當我的孩子也到了喜歡繪畫的年紀，我鼓勵他去畫。 但他似乎缺乏自信，總覺得自己畫不好。

我說:"你畫得很棒!"

孩子說:"我畫得很醜!"

我說:"你看看你的構圖和配色，我在你這個年紀我都做不到呢。"

孩子說:"可是跟網路上那些畫比起來，我的畫很醜。"

我笑著說:"你幾歲?人家幾歲?人家畫了十幾年才到現在這樣，你只要畫下去以後也可以的。"

孩子說:"你都不教我畫畫!"

我說:"你只要按照你的方式去畫就可以了!你會有你自己的風格，畫出你所看見的世界。" 

孩子，爸爸的心中沒有一個標準的範本，沒有你要那樣畫才對的範本。你只要畫出你所看見的世界，那就足夠。

身為父親的我，所該做的只是幫助你看到更多。

爸爸的心中沒有分數，也沒有比較。更不需要拿著你的畫告訴別人:"我的兒子很厲害!"

對我來說，你的健康，你的快樂，能夠好好的成長，那就是我的驕傲。